Neologismi Vs Strafalcioni

Non insegno italiano, e sicuramente qualche volta sbaglio, ma tiro lo stesso la pietra pur sapendo che, in virtù di qualche strafalcione passato o futuro, mi ricadrà sulla testa.
Non è la prima pietra però, altri hanno già affrontato l’argomento e spesso ne è nata una polemica: c’è chi denuncia lo strapazzamento della lingua e chi sostiene che la lingua non è immutabile, chi predica tolleranza per la scrittura online difendendo il refuso da velocità e chi fa notare che anche sui quotidiani si trovano errori gravissimi.
Faraona, tempo fa, segnalava un’iniziativa in difesa della nostra lingua.
Quello che però mi imbarazza - mi procura davvero un senso terribile di imbarazzo - è trovare un numero e una varietà incredibile di errori nei post (blog e forum) scritti da insegnanti.
Anche gli insegnanti di materie scientifiche, o comunque non umanistiche, hanno alle spalle un percorso scolastico che dovrebbe aver fissato nella loro memoria alcune semplici regole. E poi si continua a imparare, o no?
Inoltre ho notato alcune colleghe di matematica che non sbagliano un accento, e altre di italiano che non hanno ancora capito che prima della punteggiatura NON ci va lo spazio.
Come insegnanti è facile intuire che un errore si distingue facilmente da un refuso, specialmente quando questo è ripetuto più volte:
Kual è = vandalismo
Qual’è = errore
Qual’é = doppio errore
Qusl è = refuso

Gli errori più comuni?
Gli accenti sulle è, perché, poiché.
Un Un’…
D’accordo senza apostrofo, po’ con l’accento, sta con l’accento. La “s” del plurale ai termini inglesi inseriti in frasi in italiano. La punteggiatura con spazio prima e non dopo, e un numero variabile e casuale di puntini di sospensione invece dei tre regolamentari.

Altra questione è quella dei neologismi.
Usare la teoria evoluzionistica della lingua come alibi è ancora più ridicolo che nascondersi dietro al refuso.
La lingua si evolve, certo, ma non è violentandola con abbreviazioni e xké che possiamo contribuire alla naturale evoluzione.
Lo Zingarelli del 2008, intanto, fa già più del necessario: sbroccare, ciulare e slinguazzata hanno fatto la loro comparsa tra le nuove voci del dizionario.

Ma perché, si chiederà qualcuno, mi è venuta voglia di scrivere questo post, che sicuramente mi frutterà qualche antipatia?
Non è mia intenzione, giuro, munirmi di matita rossoblu e deturpare blog e forum giocando alla maestrina. Il mio intento è quello di riflettere, e farvi riflettere, sul fatto che anche se lo stipendio è umiliante, anche se il fronte insegnanti-genitori è spaccato da un pezzo e il ruolo sociale schiacciato sotto i tacchi prepotenti di governi multicolore, anche se le probabilità di finire accidentalmente su you tube crescono ogni giorno e il burn-out è dietro alla porta, anche se tutto questo rende deprimentemente impotenti, c’è qualcosa che si può difendere con le unghie e con i denti: l’amor proprio.
Incominciando dalle piccole cose, magari dagli accenti.