CD e didattica: riflessioni

Faraona segnala un interessantissimo articolo (di quelli godibilissimi, quelli che li leggo e vorrei averli scritti io) sul rapporto tra editoria scolastica e multimedialità.
E lo fa seguire da una riflessione sul tema CD, e sui concetti “multimediale” e “interattività” che farò leggere, giusto così, come per caso, ad alcuni colleghi.
Una legnata, ecco, a quelli che pare entrino in scuola con il cervello sotto vuoto spinto.